【摘 要】
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“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动.课堂教学中,所有学生并不是在同一认知水平上,有经验的教师会照顾到,一次成功,这就是效率.而有的教师反复讲,
【机 构】
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河北省沙河市赞善中学 054100
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“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动.课堂教学中,所有学生并不是在同一认知水平上,有经验的教师会照顾到,一次成功,这就是效率.而有的教师反复讲,这不能理解为诲人不倦,百讲不厌,而只能说明教师的水平问题.因此,初中化学的高效课堂研究,既要研究教师如何教,又要研究学生如何学,二者有机结合,才能出高效.
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