下午最后一节课，娜老师安排全班同学一起打扫（sǎo）教（jiào）室（shì）：“在大扫除（chú）中，同学们可以做自己最擅（shàn）长的工作。”娜老师话音刚落，整个教室立刻乱（luàn）成了一团。先是我的同桌木果果用了整整5分钟的时间一直在洗一块干净的抹（mā）布。洗完以后，她又把一张桌子来来回回地擦（cā）了20遍！然后，就在木果果正欣赏自己的“杰作”时，米弯弯抱着扫帚（zhou）施（shī）展起了扫地神功。
　　 “唰（shuā）！”左边扬起一片灰(huī)尘（chén）。
　　 “唰！”右边飞起一堆纸（zhǐ）屑（xiè）。
　　 三下两下，木果果擦好的桌子变成了一张花猫脸，把木果果心疼（téng）得直哭。
　　 “鲍米！去给木果果打水洗抹布！”娜老师指着水桶（tǒng）命令我。凭（píng）什么米弯弯闯（chuǎng）了祸（huò）要我给他打扫战场（chǎng）啊！我极不情愿地拎（līn）着水桶去了水房。我打好水正准备往回走，突然想到一个问题：
　　这么细的提（tí）手居然能拉起整整一桶水，里面莫非有什么机关不成？想到这，我立刻蹲（dūn）在地上，费（fèi）了九牛二虎之力把提手卸（xiè）了下来。研（yán）究（jiū）了半天，居然没有发现任何机关！这太不科学了！更不科学的是，我把提手弄变形（xíng）了，安不回去了……最后，我只好两只手抬（tái）着水桶回到了教室。
　　 娜老师问明白怎么回事后一脸地无奈：“算了，你还是去擦黑板吧。”
　　我拿起板擦努力地擦起了黑板。开始一切还很正常，可是擦了一小会儿，黑板居然发出了“吱（zhī）呦（yōu）吱呦”的声音。
　　 “一定是板擦出问题了！”这么想着，我立刻把板擦给拆（chāi）了。我正研究呢，耳边突然响起娜老师的声音：“鲍米！你在干什么！”“你是打算把所有工具都弄坏（huài）才甘（gān）心吗？”娜老师接着又说。“我，我只是研究一下……”我低着头解（jiě）释（shì）。“那你下次能不能在家研究好了再来？”娜老师的眼睛眯（mī）成了危（wēi）险（xiǎn）的一条缝。我赶紧安抚（fǔ）她：“能！能！我保（bǎo）证（zhèng）以后不在学校研究了。”
　　 唉，真不知道是不是所有的老师都这么任性。
　　 不过看样子，我以后还真得好好研究研究妈妈是怎么做家务的了。