【摘 要】
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新课程理念观照下,音乐教学趋向于生活化、创新化的呼声越来越强烈了。初中音乐教师在培养学生音乐鉴赏能力中,应切实紧跟课改节奏、优化教学模式,切实提升初中生的音乐鉴赏能力
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新课程理念观照下,音乐教学趋向于生活化、创新化的呼声越来越强烈了。初中音乐教师在培养学生音乐鉴赏能力中,应切实紧跟课改节奏、优化教学模式,切实提升初中生的音乐鉴赏能力。本文通过个人教学案例与个人认知与搭建,探讨一下初中音乐鉴赏教学中的应用策略。
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