初中语文作文教学困境分析

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作文在语文中占有较大的分量,中学阶段正是培养和提高学生写作能力和兴趣的一个重要时期,所以,教师应该花大工夫来培养学生的写作能力,找到初中语文作文教学中的问题和困难,然后合理的分析并找到准确的教学方法来培养学生的写作能力.然而,如今在初中语文作文教学方面存在着很大的问题,教师作文教学的方法陈旧无序,没有一定的方法,而不能激起学生的写作热情;学生在写作方面也缺乏积极的态度,这种心理会,使学生认为写作是一项很难完成的任务,加重了,学生的心理负担,影响写作能力的发挥;有的学生写作脱离阅读和生活,离开了现实生活,写作就变成了没有根的树,甚至还有抄袭的现象.这就需要老师和学生共同努力,教师改进教学方法,重视培养学生的写作能力,从而有效提高学生的写作水平,学生应当端正写作态度,不要为了应付老师布置的作文内容而进行抄袭,没有如此,才能解决初中语文作文教学中的困境,从而有效提高学生的写作水平.
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