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情感教育在有效激活外语教材中的艺术导入与渗透作用
情感教育在有效激活外语教材中的艺术导入与渗透作用
来源 :英语广场:学术研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:c546852942
【摘 要】
:
借助丰富的教学资源,将情感教育以艺术手法导入课堂教学,使教材内容更加鲜活直观,从而激发学生的学习动机和兴趣,达到对学生进行人文素养启迪与渗透的目的,实现更有效的教学
【作 者】
:
张淑芳
贾卫章
【机 构】
:
浙江越秀外国语学院英语学院镜湖校区
【出 处】
:
英语广场:学术研究
【发表日期】
:
2014年9期
【关键词】
:
情感教育
教学资源
多媒体教学
教学艺术
动机与兴趣
人文素养
【基金项目】
:
浙江越秀外国语学院英语学院"教学资源的持续鲜活性对SPT长足发展的重要性"校级科研项目项目编号:N2014045
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借助丰富的教学资源,将情感教育以艺术手法导入课堂教学,使教材内容更加鲜活直观,从而激发学生的学习动机和兴趣,达到对学生进行人文素养启迪与渗透的目的,实现更有效的教学效果。
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