【摘 要】
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一、导入新课: 师:请各小组同学把桌上的木条点燃,仔细观察有什么现象发生?(学生分组实验) 师:同学们发现了什么现象? 生:我看到它燃了。 生:我看到的是:刚开始木条并没有燃
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一、导入新课: 师:请各小组同学把桌上的木条点燃,仔细观察有什么现象发生?(学生分组实验) 师:同学们发现了什么现象? 生:我看到它燃了。 生:我看到的是:刚开始木条并没有燃,过一会儿才燃。 生:我看见木条燃完以后变成了黑炭。 生:木条燃了以后,离开火焰还在继续燃。
First, the introduction of a new lesson: Teacher: All the students in the group to light the table on the wooden, carefully observe what happens? (Student group experiments) Teacher: Students found what phenomenon Health: I see it burned. Health: I see that: the beginning of the wood did not burn, after a while burning. Health: I saw the wood finished burning into black carbon. Health: wood burning, leave the flame is still burning.
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