创设游戏情境激发小班幼儿绘画兴趣的实践研究

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对于小班幼儿来说,美术绘画活动应该是激发兴趣、体验快乐的过程。然而,现实并非如此,那么如何激发他们参与美术活动的兴趣,让其体验到快乐呢?爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师。”兴趣是推动幼儿学习的一种内部驱动力。营造一个趣味盎然的课堂学习环境,可以吸引幼儿主动参与学习过程,积极进行美术活动的学习。因此,我根据学生的年龄特征设置活动,以此来积极有效地调动幼儿对美术活动的兴趣。一、根据小班幼儿年龄特征选择活动1.增强自信,体验活动乐趣 For small children, art painting activities should be to stimulate interest and experience the joy of the process. However, the reality is not so, then how to stimulate their interest in art activities to make it experience the joy of it? Einstein once said: “Interest is the best teacher. ” Interest is to promote the child learning an internal Driving force. Create a fun classroom learning environment, can attract young children to take the initiative to participate in the learning process, active art activities learning. Therefore, I set activities according to the age characteristics of students so as to positively and effectively mobilize children’s interest in fine arts activities. First, according to the characteristics of small children choose age activities 1. Enhance self-confidence, experience the fun activities
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