【摘 要】
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班级合唱是团体声音融合的音乐表现形式,教师在音乐课堂指导学生以班级为单位开展统一和谐的演唱,可以有效陶冶学生的审美情操,强化学生的集体意识与合作能力。因此,教师在小
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班级合唱是团体声音融合的音乐表现形式,教师在音乐课堂指导学生以班级为单位开展统一和谐的演唱,可以有效陶冶学生的审美情操,强化学生的集体意识与合作能力。因此,教师在小学音乐合唱教学中,应重视对学生的音乐审美和节奏感培养,让学生在融洽的学习氛围中感受多声部音乐的艺术情感,促使可以在班级合唱形式下,逐渐形成良好的道德修养与集体主义精神。
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