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有效教学是广大教师一直以来都在不懈努力的价值追求,因为只有实现了有效教学,才能够真正展现出学科的育人功能,才能够让学生获取知识和信息,获得能力的发展提升。所以,促进初中物理的有效教学势在必行。对此,本文将从发挥学生主体作用、开展课堂实验、组织合作学习三个方面出发,来分析实现初中物理有效教学的基本方法和科学策略。