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Visual Identity(以下简称VI)视觉识别,对比国内外现代教育系统及学校对VI形象的需求理解,展开全方位的探讨研究,总结出一套适合应用于厦门小学教育系统的VI形象,凸显出厦门本地的区域特色,易识别,有内涵,具特色,便于大众化理解和普及,便于形成厦门品牌文化进行逐级推广。
厦门小学教育系统VI形象标识研究
【摘 要】
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Visual Identity(以下简称VI)视觉识别,对比国内外现代教育系统及学校对VI形象的需求理解,展开全方位的探讨研究,总结出一套适合应用于厦门小学教育系统的VI形象,凸显出厦门
【机 构】
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厦门软件职业技术学院,
【出 处】
：
大众文艺
【发表日期】
：
2016年17期
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