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一、引言
近年来，在书面语和人们的日常言语交际中, “雅”字的使用频率越来越高,比如化妆品的名字：妮维雅、蔻雅、欧莱雅、雅倩、雅芳、雅嘉、雅姿、雅顿、雅诗兰黛等等。虽然这些名字中有音译和意译的，但却都不约而同地选用了“雅”字。本文就现今日常生活中普遍使用“雅”字的现象，分析其产生的原因。
二、“雅”之高频使用的原因
（一）语音方面
语音是语言的物质外壳, 汉语也不例外。那么，语音的情况会影响汉字的使用范围和频率。也就是说，一个汉字的发音情况和听觉感受都会影响到这个汉字在社会中的应用。
“雅”字惯用的原因，自然也需要从语音学角度来分析。这里先从“雅”的发音情况分析，采用我国传统的语音分析方法：声韵调分析法。这种分析方法的优点是比较符合汉语的实际。它着眼于语音结构部件的组合，将音节分析为几个组成部分，音节的前部为声母，音节的后部为韵母，贯穿整个音节的音高变化是声调。韵母部分再进一层分为韵头、韵腹和韵尾。雅yǎ[ iA214] ，ia是一个后响复元音韵母，i是韵头，a是韵腹,没有声母和韵尾。韵腹是发音的主干部分，故ia里的a在整个发音过程中占有最重要的地位。i的发音轻而短，只表示复元音韵母发音的起点，一发就滑向另一个元音a了，a比起i来，声音更清晰响亮。后响复元音韵母的整个韵母的动程也比较稳定，动程能够缩短到接近于单元音。那么ia[iA]里的[A]和单韵母a[A]舌位基本相同。这样的发音，人们无论是认真读还是随便读，ia的动程都不大会受到影响，发音也就简单，因此被使用得更为广泛。在生活中，人们总会用一种相对简单的发音来表达和交流自己的思想。相对简单的发音会减轻人们说话的负担，缩短人们谈话的时间，使交流轻松随便，惬意自然。
再从听觉感受来分析：首先，“雅”的声调是214，先降后升，欲扬先抑，让人听起来觉得节奏鲜明，韵律丰富。其次，“雅”的发音开阔响亮，清晰易辨，形成了良好的听觉效果。
（二）语义方面
根据《现代汉语词典》,“雅”的释义丰富，并可作形容词（①②③），用作副词（④⑤），和用作名词（⑥⑦⑧⑨），如下：
①正确；合乎规范 。
②高尚；美好。
③尊敬他人的敬辞。
④素常；向来 。
⑤表示程度很甚，相当于“很”“极”。
⑥平素的交情。
⑦《诗经》中六义之一 。
⑧训诂中多有名雅的书。如：《尔雅》；《广雅》；《通雅》。
⑨姓。
由于汉字是表意的文字，语义的丰富，就扩展了“雅”字的使用范围。人们也就惯用“雅”去描写一种情境，抒发一种情感，展示一种情怀。
（三）语用方面
1.使表达简洁
先来看下面的句子：
（1）——“您觉得这幅画怎么样？”
——“雅！”
（2）——“我这个房子的装修怎么样？”
——“很雅！”
（3）——“这个饭店行吗？”
——“行，很好，挺雅的。”
“雅”的评价功能是指听话者对说话者的话语作出明确的答复或评价。这里的“雅”“很雅”“挺雅的”分别是对“画”“装修”“饭店”这一评价的强调，回答简洁清晰。
2.增强审美感
妮维雅、蔻雅、欧莱雅、雅倩、雅芳、雅嘉、雅姿、雅顿、雅诗兰黛，不难看出，这些都是化妆品的名字，而且名字中都带有一个“雅”字。在化妆品的名字中，如果选用既有意境美又有含蓄美的文字，那么会给人带来从里到外的美感。此“雅”是动态的，从深层词义的解释中得到的，是人们在具体的语言应用中得到的。表层词义到深层词义,反映了人们词义理解的进程,是词义在动态中积极参与交际扩大功能的结果。
3.加大负载的文化信息
在文化方面，“雅”是有着某种深刻含义的，向来被认为是用来表达一种至美的境界的汉字。“雅”的使用频率越来越高与其负载的文化信息有着不可分割的关系。从文化角度对“雅”进行思考具有其特殊的意义,以期与概念义场相得益彰。事实上,在语言研究中进行文化阐释的时候,与在语言教学中需进行文化渗透的时候,语义场理论的介入是合乎情理且十分必要的。因此，仅限于概念层面的研究的语义场理论是不完善的，文化义场的理论的介入是必须的，这一点首先可以从词义的文化性得到充分的诠释。
三、结束语
人们利用言语传递表达情感,当然就希望所运用的词语能够恰当妥帖地表达情感,能够准确有效地传递信息。“雅”字的使用不仅体现了言语的生动性、丰富性，而且言简意赅，画龙点睛。分析“雅”字高频使用的原因可以更为系统地概括人们的言语活动的基本规律, 从而满足人们言语活动的需要。
参考文献：
[1]黄伯荣、廖序东.现代汉语[M].高等教育出版社，2003.
[2]王理嘉、林焘.语音学教程[M].北京大学出版社，2003.
[3]郭 熙.中国社会语言学[M].南京大学出版社，2005.
[4]夏中华.语言学教程[M].辽海出版社，2000.
[5]王 寅.语义理论与语言教学[M].上海外语教育出版社，2001.
[6]何兆熊.新编语用学概要[M].上海外语教育出版社,2000.
[7]邓炎昌、刘润青.语言与文化背景[M].外语教学与研究出版社，1989.
[8]彭泽润.普通文字学中的“字”及有关理论问题[J].湖南师范大学学报，1994.
[9]辞海[S].上海辞书出版社，1999.
[10]现代汉语词典[S].商务印书馆，2005.
（王 颖，渤海大学中文系）
近年来，在书面语和人们的日常言语交际中, “雅”字的使用频率越来越高,比如化妆品的名字：妮维雅、蔻雅、欧莱雅、雅倩、雅芳、雅嘉、雅姿、雅顿、雅诗兰黛等等。虽然这些名字中有音译和意译的，但却都不约而同地选用了“雅”字。本文就现今日常生活中普遍使用“雅”字的现象，分析其产生的原因。
二、“雅”之高频使用的原因
（一）语音方面
语音是语言的物质外壳, 汉语也不例外。那么，语音的情况会影响汉字的使用范围和频率。也就是说，一个汉字的发音情况和听觉感受都会影响到这个汉字在社会中的应用。
“雅”字惯用的原因，自然也需要从语音学角度来分析。这里先从“雅”的发音情况分析，采用我国传统的语音分析方法：声韵调分析法。这种分析方法的优点是比较符合汉语的实际。它着眼于语音结构部件的组合，将音节分析为几个组成部分，音节的前部为声母，音节的后部为韵母，贯穿整个音节的音高变化是声调。韵母部分再进一层分为韵头、韵腹和韵尾。雅yǎ[ iA214] ，ia是一个后响复元音韵母，i是韵头，a是韵腹,没有声母和韵尾。韵腹是发音的主干部分，故ia里的a在整个发音过程中占有最重要的地位。i的发音轻而短，只表示复元音韵母发音的起点，一发就滑向另一个元音a了，a比起i来，声音更清晰响亮。后响复元音韵母的整个韵母的动程也比较稳定，动程能够缩短到接近于单元音。那么ia[iA]里的[A]和单韵母a[A]舌位基本相同。这样的发音，人们无论是认真读还是随便读，ia的动程都不大会受到影响，发音也就简单，因此被使用得更为广泛。在生活中，人们总会用一种相对简单的发音来表达和交流自己的思想。相对简单的发音会减轻人们说话的负担，缩短人们谈话的时间，使交流轻松随便，惬意自然。
再从听觉感受来分析：首先，“雅”的声调是214，先降后升，欲扬先抑，让人听起来觉得节奏鲜明，韵律丰富。其次，“雅”的发音开阔响亮，清晰易辨，形成了良好的听觉效果。
（二）语义方面
根据《现代汉语词典》,“雅”的释义丰富，并可作形容词（①②③），用作副词（④⑤），和用作名词（⑥⑦⑧⑨），如下：
①正确；合乎规范 。
②高尚；美好。
③尊敬他人的敬辞。
④素常；向来 。
⑤表示程度很甚，相当于“很”“极”。
⑥平素的交情。
⑦《诗经》中六义之一 。
⑧训诂中多有名雅的书。如：《尔雅》；《广雅》；《通雅》。
⑨姓。
由于汉字是表意的文字，语义的丰富，就扩展了“雅”字的使用范围。人们也就惯用“雅”去描写一种情境，抒发一种情感，展示一种情怀。
（三）语用方面
1.使表达简洁
先来看下面的句子：
（1）——“您觉得这幅画怎么样？”
——“雅！”
（2）——“我这个房子的装修怎么样？”
——“很雅！”
（3）——“这个饭店行吗？”
——“行，很好，挺雅的。”
“雅”的评价功能是指听话者对说话者的话语作出明确的答复或评价。这里的“雅”“很雅”“挺雅的”分别是对“画”“装修”“饭店”这一评价的强调，回答简洁清晰。
2.增强审美感
妮维雅、蔻雅、欧莱雅、雅倩、雅芳、雅嘉、雅姿、雅顿、雅诗兰黛，不难看出，这些都是化妆品的名字，而且名字中都带有一个“雅”字。在化妆品的名字中，如果选用既有意境美又有含蓄美的文字，那么会给人带来从里到外的美感。此“雅”是动态的，从深层词义的解释中得到的，是人们在具体的语言应用中得到的。表层词义到深层词义,反映了人们词义理解的进程,是词义在动态中积极参与交际扩大功能的结果。
3.加大负载的文化信息
在文化方面，“雅”是有着某种深刻含义的，向来被认为是用来表达一种至美的境界的汉字。“雅”的使用频率越来越高与其负载的文化信息有着不可分割的关系。从文化角度对“雅”进行思考具有其特殊的意义,以期与概念义场相得益彰。事实上,在语言研究中进行文化阐释的时候,与在语言教学中需进行文化渗透的时候,语义场理论的介入是合乎情理且十分必要的。因此，仅限于概念层面的研究的语义场理论是不完善的，文化义场的理论的介入是必须的，这一点首先可以从词义的文化性得到充分的诠释。
三、结束语
人们利用言语传递表达情感,当然就希望所运用的词语能够恰当妥帖地表达情感,能够准确有效地传递信息。“雅”字的使用不仅体现了言语的生动性、丰富性，而且言简意赅，画龙点睛。分析“雅”字高频使用的原因可以更为系统地概括人们的言语活动的基本规律, 从而满足人们言语活动的需要。
参考文献：
[1]黄伯荣、廖序东.现代汉语[M].高等教育出版社，2003.
[2]王理嘉、林焘.语音学教程[M].北京大学出版社，2003.
[3]郭 熙.中国社会语言学[M].南京大学出版社，2005.
[4]夏中华.语言学教程[M].辽海出版社，2000.
[5]王 寅.语义理论与语言教学[M].上海外语教育出版社，2001.
[6]何兆熊.新编语用学概要[M].上海外语教育出版社,2000.
[7]邓炎昌、刘润青.语言与文化背景[M].外语教学与研究出版社，1989.
[8]彭泽润.普通文字学中的“字”及有关理论问题[J].湖南师范大学学报，1994.
[9]辞海[S].上海辞书出版社，1999.
[10]现代汉语词典[S].商务印书馆，2005.
（王 颖，渤海大学中文系）