基于核心素养的小学语文合作学习的实践探究

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“核心素养”包括三方面主要内容:自主发展、社会参与、文化基础.强调培养学生自主学习能力和终身学习习惯、拥有良好的文化底蕴和科学创新精神、愿意参加社会实践和勇于承担社会责任的综合素质能力.九年义务教育作为国家基础教育的基石,承担着普及文化知识提高国民素质的重任.随着中国的社会发展进程推进,国际间的交流更加密切,未来高素质的人才必须拥有合作、沟通、独立思考和终身发展的能力.两个概念的结合必将碰撞出创造的火花,为深入探索素质教育指明方向.
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