有形与无形的教学效果是辩证统一的

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《中国学校体育》杂志1997年第2期[大家谈]栏目,就“如何理解体育教学中有形教学效果和无形教学效果的关系”问题,开展了讨论,许多体育老师都从不同的侧面发表了自己的看法,给我们很大的启发。但我们感到言犹未尽,想在讨论的基础上,再谈几点认识,与同行进一步讨论。一 Discussion on How to Understand the Relationship between Physical Education Teaching Effect and Intangible Teaching Effect, “China School Physical Education Magazine, No.2, 1997 [Everyone Talks]”, many physical education teachers have published from different aspects Their own views, give us a lot of inspiration. However, we feel that we have not done enough. We would like to discuss some more points and discuss further with our colleagues on the basis of the discussions. one
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