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新课程改革实际上是尊重个性、弘扬个性为核心的教学变革。个性孕育着创新，创新体现着个性。个性化教育将成为未来教育的必然走向，演绎教学的独特、创新，将成为教学的关注点。作为已置身课程改革的教师，应该具有独特创新意识。当然，要打造教学的“独一无二”确实不容易，但也不是高不可攀。“别去有路可寻的地方，相反要去无路可走的地方，并留下自己的足迹。”