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还原历史真相,培养思辨思维
还原历史真相,培养思辨思维
来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:narco008
【摘 要】
:
教学中,学生有探究历史真相的冲动并想还原当时的历史。教师可以利用“做历史”、创造冲突情境、创建思维导图等方式来锻炼学生思辨意识,培养历史核心素养,强化历史思维,帮助学生
【作 者】
:
杨灵艳
【机 构】
:
浙江省宁波市北仑区春晓实验学校
【出 处】
:
课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
:
2020年7期
【关键词】
:
做历史
冲突情境
思维导图
思辨意识
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教学中,学生有探究历史真相的冲动并想还原当时的历史。教师可以利用“做历史”、创造冲突情境、创建思维导图等方式来锻炼学生思辨意识,培养历史核心素养,强化历史思维,帮助学生树立正确的历史观。
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