【摘 要】
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初中数学在初中的课程中有着比较重要的地位,这是大家都所熟知的,它是主要课程之一。存在着大部分的家长都很关注学生的数学学习,希望孩子能在数学学习这方面取得不错的成绩。可现实是一部分的学生的数学水平一直处在中等的情况,还有一部分学生的数学成绩较低,究其原因,主要还是和数学这门课的自身性质有很大的关系。初中数学具有较强的抽象性,并且它对学生思维逻辑能力有着一定的要求,所以也就导致了很多学生对数学没有兴趣,甚至觉得枯燥,为了改变这种状态,就需要老师积极有效地培养学生主动提问问题能力。
【机 构】
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贵州省六盘水市钟山区大湾镇木冲沟中学
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初中数学在初中的课程中有着比较重要的地位,这是大家都所熟知的,它是主要课程之一。存在着大部分的家长都很关注学生的数学学习,希望孩子能在数学学习这方面取得不错的成绩。可现实是一部分的学生的数学水平一直处在中等的情况,还有一部分学生的数学成绩较低,究其原因,主要还是和数学这门课的自身性质有很大的关系。初中数学具有较强的抽象性,并且它对学生思维逻辑能力有着一定的要求,所以也就导致了很多学生对数学没有兴趣,甚至觉得枯燥,为了改变这种状态,就需要老师积极有效地培养学生主动提问问题能力。
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