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摘
高中语文教学中引导学生进行阅读鉴赏散文的有效方法初探
【摘 要】
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摘要：为了使学生学会鉴赏散文，教师要有整合意识，通过多重对比分析来引导学生从多角度对文章进行鉴赏和探究。学生通过寻找适宜的切入点会活跃思维，进行个性挖掘，展开想象，主动表达。本文主要探究了散文鉴赏的有效方法，促进学生学会分析和鉴赏散文，提高鉴赏能力。 关键词：高中语文;鉴赏散文;有效方法 《高中语文课程标准》指出学生要通过阅读来提高自己的理解能力和鉴赏能力，学会在分析和比较中理解文章，形成自己
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年69期
摘
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