农村幼儿英语教师自制玩教具培养探索

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根据调查,目前农村幼儿英语教学方法太单一,很枯燥,教学效果不理想。幼儿园需要寻求积极有效的方法和对策。其中,提倡和重视幼儿教师自制玩教具是解决设施设备困难和有效地改进教学效果的有力措施之一。根据调查结果分析了农村幼儿英语教师自制玩教具存在的问题并提出了培养农村幼儿英语教师自制玩教具的策略:"校园"联系,高校教师培训,"家园"联系,多方参与,"园园"展览和比赛;有效管理,形成氛围等。
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