【摘 要】
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当今小学语文课堂中,教师更加注重学生的自主学习,小组合作学习就是课堂上的一大亮点。小组学习,是学生通过分组进行分析、讨论、展示成果的学习过程。然而在大多数的小学语
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当今小学语文课堂中,教师更加注重学生的自主学习,小组合作学习就是课堂上的一大亮点。小组学习,是学生通过分组进行分析、讨论、展示成果的学习过程。然而在大多数的小学语文课堂小组合作里,学生以小组的形式独立思考的居多,也存在着课堂上学生积极性主要体现在总结发言上,而不是小组讨论中的现象。针对小学语文课堂中小组合作学习的问题提出意见和建议。
In today’s primary Chinese classroom, teachers pay more attention to students’ autonomous learning, and group cooperation learning is one of the highlights of the classroom. Group learning is a learning process in which students analyze, discuss, and present results through grouping. However, in the majority of primary Chinese classroom group cooperation, the majority of students think independently in the form of small groups. There is also the fact that the enthusiasm of students in the classroom is mainly reflected in the summary speech rather than the group discussion. Suggestions and Suggestions on the Cooperative Learning in Primary Chinese Classrooms.
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