【摘 要】
：
不留痕迹的教育是最成功的教育.班主任的首要任务是育人,怎样做到爱无痕?文章从校内培养,育思德;校外实践,炼品格;交流分享,促提升三方面诠释班主任的育人方法.放下长者的身
论文部分内容阅读
不留痕迹的教育是最成功的教育.班主任的首要任务是育人,怎样做到爱无痕?文章从校内培养,育思德;校外实践,炼品格;交流分享,促提升三方面诠释班主任的育人方法.放下长者的身份,尊重、宽容、平等对待每一位学生,给学生搭建合适的发展平台,善用无痕、隐性的教育方法用心浇灌祖国的小花朵,耐心等待育人之花带来的快乐.
其他文献
近几年,幼儿教育的情况已经引起了国家教育部门的高度重视.幼儿园阶段的孩子年龄较小,将故事与幼儿教育进行有机结合已经成为了幼儿教育发展的必然趋势.传统教学模式已经无法
分层教学在英语学习的过程中有着积极的作用,本文从分层、组建学习小组等环节重点阐述了分层教学在初中英语教学过程中的具体应用。
Hierarchical teaching plays a positiv
鲁迅先生在《藤野先生》一文中曾回忆道,自己从日本东京到仙台学医时,途经很多驿站,但其名称大多忘记了,只记得“日暮里”和“水户”两个地名,为什么会记得“水户”呢?显然与
小学生思想品德教育非常重要,我们可以通过把思想品德教育富于实际情景中、通过实践活动环节来树立正确的思想品德.还可以通过以丰富多彩的主题教育、加强对学生的思想品德教
师:优秀的传统文化,是中华民族不朽的灵魂。读不完的诗词歌赋,看不尽的经史子集,将五千年的悠悠岁月汇成一条文化的河流,融入我们精神的血脉。儒家的积极有为,道家的超然通达
语言教育是幼儿教育活动的重要组成部分,对幼儿的发展具有重要意义,但目前在我国的幼儿园语言教育活动中,存在较多的问题,如观念陈旧、目标性不强、活动设计缺乏创造性等.学
每读,至侯生“北乡自刭”时,胸中总有一股热血在沸腾,仿佛弥足珍贵事物的失去与获得.高中课文有此篇章,历届总有学生在问:“侯生根本不必死,他究竟为何而死?”
情感教学,是指一种重视课堂氛围的教学,具体指在课堂教学中教师挖掘课文里喷薄欲出的情感因素,用恰当的表情(不是舞台上演员的表情)去感染和教育学生,调动学生学习的积极性,
《边城》是沈从文1934年完成的一部作品,寄托了作者对于爱和美的理解。湘西明净秀丽的风光、淳朴的人性、纯洁的爱情在经过沈先生十几年回忆的酝酿发酵,由他灵动的笔娓娓道出
为人师者,想要在学生心中树起高大的形象,重在观念的转变,变则新,新则立.因而,我们必须改变课程执行者观念,构建课程创造者思想;必须改掉再现型,体现研究者风格;否定灌输式行