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在发展学生核心素养和新课改不断推进的今天,生涯知识和生涯规划能力已经成为培养优秀学生的重要组成部分.为建设高质量的生涯教育体系,学校深入分析生涯教育的要素,设计了适合不同学段特点的生涯教育目标,在此基础上,我们探索了生涯教育实施的“四结合”路径.
开展生涯教育,让学生成为更优秀的自己
【摘 要】
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在发展学生核心素养和新课改不断推进的今天,生涯知识和生涯规划能力已经成为培养优秀学生的重要组成部分.为建设高质量的生涯教育体系,学校深入分析生涯教育的要素,设计了适
【机 构】
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北京市东方德才学校
【出 处】
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北京教育（普教版）
【发表日期】
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2020年11期
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