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目前，我国对高职人才的支撑能力方面的需求已逐渐向技术密集型方向转化。为迎合上述需求，高职便需侧重构建适应教育部要求的人才培养系统，积极落实 1+X 证书制度。通过对制度要素的分析可见，该项证书制度主要配合高职财务人才的培养模式进行设置。应用 1+X 证书制度能够形成更为完善的教育体系，促进校企建立稳定的合作关系，推动教学成果的转化。独立学院需在实施财务人才的教育培养期间，主动将教学模式和课程内容进行转化，将学科理论与实践紧密结合，以此提升高职财务人才的教育效果。r