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实验教学是小学科学课教学的重要组成部分,实验能培养小学生的思维力、想象力、创新力,并能激发他们的学习潜能.教师通过重视兴趣培养、巧设问题情境、激励学生积极参与、利用电化手段教学和及时合理评价学生这“五种措施”的同时使用,来开展实验课教学,以达到良好的教学质效.
“五措并举”提高小学科学实验课教学质效
【摘 要】
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实验教学是小学科学课教学的重要组成部分,实验能培养小学生的思维力、想象力、创新力,并能激发他们的学习潜能.教师通过重视兴趣培养、巧设问题情境、激励学生积极参与、利
【机 构】
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渝北区空港实验小学校 重庆 401120
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年36期
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