【摘 要】
：
分布式电源的优势在于可以充分开发利用各种分散存在的能源,包括本地方便获取的化石类燃料和可再生能源,并提高能源的利用效率。分布式电源通常接入中低压配电系统,已列入国
【机 构】
：
中国电力科学研究院电工与新材料研究所,中国电力工程顾问集团中南电力设计院有限公司,上海电气集团股份有限公司中央研究院
论文部分内容阅读
分布式电源的优势在于可以充分开发利用各种分散存在的能源,包括本地方便获取的化石类燃料和可再生能源,并提高能源的利用效率。分布式电源通常接入中低压配电系统,已列入国家"十二五"规划的智能电网的特点之一就是改进互联标准,简化联网的过程,使包含光伏发电、风力发电和先进的电池储能系统等环境友好型分布式电源安全、无缝地接入电力系统。配电系统已不再是传统的、仅具有分配电能到末端用户的功能,而将演变成能收集分散、随机变动的电力并把它们传送、分配到任何地方的功率交换系统。智能电网对输电系统的优化还使分
其他文献
摘要：合作学习对提高学生的学习效率具有重要意义，符合当代学生的学习需求，能够使学生的思维在合作探讨中得到发散，有助于培养学生的创新意识和学习能力，促进学生个性化发展。在国际化背景中，英语教育占据着重要地位，对学生的未来发展具有深远影响，把合作学习模式有效地应用在初中英语教学中，能够提高课堂教学效率，促进学生学习水平提升。目前，合作学习在初中英语课堂上的应用还存在一些问题，需要教师采取相应措施解决，
运用ｋ－ε双方程湍流模型数值模拟建筑物周围的流场，并计算模拟了风向的变化对建筑物周围流场的影响，从而说明来流方向是影响建筑物周围流场的重要因素之一．
The k-ε double equa
在当前软基路基路面施工过程中,水泥土搅拌桩技术是非常常见的一种施工技术,这种技术和其他技术相比有着十分明显的优势,它造价更低,同时施工的方法也更加的简单,但是在施工
摘要：教师在进行小学语文课堂教学的过程中，为了取得更好的课堂效果，在授课时应该设置一些问题，不仅可以提高学生的参与感，还能够帮助教师检测学生对课文的理解程度。虽说课堂提问是教学质量得以提高的主要方式，但若是教师在设置问题时超出了学生的理解范围，则会取得反效果。而本篇文章首先详细地讲述教师在语文课堂中对的艺术性修饰，之后又详细阐述了该如何提高语文课堂的提问艺术，提出一些具体的策略，对于小学语文课堂教
摘要：历史是一门综合性较强的学科，主要体现在历史对学生的人生观、世界观和道德信仰等建设方面。初中历史作为义务教育阶段的重要课程，其主要目的是培养学生对历史事件和现代化发展史的认知，对学生的全面发展和提高有着不可替代的作用。随着素质教育的普及与发展，初中历史教学中，培养学生的核心素养是必然的。因此，对于初中历史教师而言，探究如何在教学中培养学生的核心素养是重要的研究课题。 关键词：初中历史;教学需
摘要：数学作为小学教育教学的关键基础学科，数学阅读成为学习数学语言、开展数学活动的关键，所以培养小学生数学阅读能力十分必要。基于此，本文对小学生数学阅读能力的教育培养具体策略做出分析探讨。 关键词：小学生;数学;阅读能力 一、培养数学阅读兴趣 通过故事激发兴趣。如果要充分调动学生的阅读动机，教师必须要重视构建充满数学味、故事化的教学情境，使学生能够在趣味化、欢乐的轻松学习氛围中获得良好的情感
科技的发展和未来社会的特征,决定了人才的知识结构正在由单一学科型向多学科、复合型发展.为此,上海交通大学整合校内工科专业打造了工科创新人才培养平台,旨在培养具有宽厚
摘要：科学作为一门综合性课程，有150余条概念。初中生难以在有限的时间内掌握所有的科学知识，但是教学过程中培养学生具备运用科学知识解决实际问题的能力尤为重要，为此教师教学中可以帮助学生构建核心概念，帮助学生掌握解决科学问题的基本方法，引导学生内化为扎实的科学知识，形成一定的科学素养。根据调查研究可知，经过学生思考后得到的科学概念，能够有效促进学生科学探究能力、分析能力及问题解决能力的提升。因此，为
“意境”之说发端于六朝的“意象”说。后来把“境”作为一种体现于象而超越于象的精神境界了。但意的获得必须通过”心”。 王昌龄说：“搜求于象，心入于境，神会于物，因心而得。”那么怎么才能使”心”入于境而创造出意境来呢？荀子在《解蔽》中说：“人何以知道?曰：心。心何以知道?曰：虚一而静。”管子学派也认为“心能执静，道将自定”(《白心》)。意境的创造，得自于虚空的心灵。只有虚静的审美胸怀才是意境创造的主体