论文部分内容阅读
消防稳压系统在小海子升压站的应用
【出 处】
：
百科论坛电子杂志
【发表日期】
：
2020年4期
其他文献
当前数学教学存在的许多疑难问题，都与教学评价问题有关，教学评价正面临着严峻的挑战。目前各国所采用的许多方法，始终没有摆脱传统评价理念的束缚，将教育测量推到不恰当的位置。一些发达国家随着课程教材改革的发展，正在调整和完善评价体系，使之合理地融入整体改革中。概括地说，他们对数学教学的价值取向不再停留在判断上，而是强化它的功能。因此，我们要变革以“达到度”为核心的目标评价体系，试图建立一个取向数学而又作
“导入”顾名思义，是把学生从课前状态引导进入上课状态。人们常说“良好的开端是成功的一半”，一节课课题的导入与该课的教学效果有着密切的联系。在教学中，新课的导入是很重要的一个环节，它是新课进行的开端，是教师谱写一首优美的教学乐章的前奏，是师生间情感的第一个音符，是师生心灵沟通的第一座桥梁。一段有新意，有价值的导课，可以迅速点燃学生思维跳动的火花，让学生在新课的伊始就如遇春风，如饮甘泉，有效地开启学生
期刊
21世纪是一个信息化的时代，这个时代的科学技术还在不断地发展，现代教育与信息技术的结合也随着科学技术的发展变得越来越密切，多媒体技术、网络技术等都已经很大程度地融入的现代教育中，成为其不可缺少的组成部分。而且，随着技术的进步和网络环境的改善，种种进步也为初中的教育创造了越来越多的有利条件，不仅能够为学生的学习提供自由而广阔的空间以及资源，还能够充分地拓展教学时空的维度，是学生在学习过程中表现出的种
一、形成良好数学认知结构的教学原则 学生良好的数学认知结构，是在教师的引导下，在原有认知结构的基础上逐步建构而形成的，为此，它必须遵循一定的教学原则和过程，运用有效的教学操作系统。 1 整体性原则。奥苏伯尔指出：学生的认知结构是从教材的知识结构中转化出来的，在中学数学教学中要求注重知识之间的结构性归纳，还要对体现出的数学思想方法进行总结，整体性原则强调系统内各个部分的协调，使系统形成具有一定结
本文在新制度经济学和行为经济学的理论视角下，从权力行使主体的行为角度分析中国转型期的腐败问题和研究反腐败机制的设计问题。通过对人类个体行为的分析，提出公共权力腐败行
合作与探究的学习过程是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习，达到自我探究和集体探究效果的一个过程。在新一轮课程改革的实施过程中，合作与探究的教学方法更符合课改的主旋律。 一、合作与探究学习的操作意义 合作与探究学习是一种内涵丰富，有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。有效地形成开放、包容的学习氛围，使学生之间相互激励、相互促进，有利于提高学生的学习效率，培养
期刊
一、对高中数学知识的反思 高考对基础知识的考查，既要求全面又突出重点，并注重知识的综合性和学科的内在联系。因此从基础知识进行反思要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的联系和共性，把学过的知识系统化、结构化，善于梳理每一章节、每一单元的知识网络；梳理各个模块的概念、公式、定理、法则；梳理各大数学模块的整体框架；梳理各个数学考点之间的联系。如：高一代数的函数部分，我们学习了指数函数、对数
本文以黄河鸟岛消失案例，分析了我国自然保护危机加速发生的原因和环境危机的根源。文章指出，经济制度尽管对环境危机产生影响，但未必是环境危机的根源，环境危机的根源并不在于现
一、提高高中数学课堂教学实效性的必要性 在目前的高中数学教学中，课堂教学是主要的教学形式，课堂也是教学的主要阵地，老师要想提高教学成绩，必须要对高中数学课堂加以利用。从目前的高中数学教学来讲，对于课堂教学的重视程度逐年提高，提高高中数学课堂教学实效性已经成为了所有高中数学老师的共识。提高高中数学课堂教学时效性是极其必要的，其必要性主要表现在以下几个方面： 1 提高高中数学课堂教学实效性是高中数
世界卫生组织对“健康”是这样子定义的：没有身体的缺陷与疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。因此，在我们教育中只重视智力的培养是不够全面的，我们还必须要培养学生具有健康的心理。心理健康：指个体心理在本身及环境条件许可范围内能达到的最佳状态。它有8个评判标准：（1）了解自我，接纳自我。（2）接受他人，善与人处。（3）正视现实，接受现实。（4）热爱生活，乐与助人。（5）智力正常。（6）能协调
期刊