广西家蚕原种微粒子病防控体系与效果分析

来源 :广西蚕业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:windlam
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微孢子虫是一类专性寄生于细胞内的单细胞真核微生物.家蚕微粒子病是蚕业生产上的毁灭性病害,被列为蚕种生产唯一法定检疫对象.总结了多项措施组合整套原种微粒子病防控体系,包括做好母蛾检查和补正检查,切断胚种传染途径、分区饲养,做好五选工作、周围环境和蚕室蚕具消毒、桑叶消毒、桑叶统一低温保鲜和集中配送、做好桑园管理,防野外昆虫交叉传染、预知检查、动态监控养蚕环境.以2000-2018年部分原种生产批次为例,分析了广西原种微粒子病防控体系能有效控制微粒子病发生.针对微粒子病防控中出现的批次、季节、品种之间存在防微效果不同差异问题,提出药物治疗、提高桑叶消毒效果、选育抗性品种、改进检测技术等解决办法.
其他文献
作为班主任,做好班级管理工作是最关键的,如何管理好问题班级是最难的.但是在每个学校都会有问题班级存在.因此,如何管理好这样的班级就需要班主任不断地在学习中实践,在实践
期刊
随着可持续发展战略以及生态文明建设的提出,我国愈发重视绿色环保的理念,这一理念在不同行业都有了符合各自行业内涵的新发展方向,及至建筑行业,行业内出现了绿色建筑设计这
新课标指出:“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”这一提法使我们深刻地体会到:数学教学的有效性是多么的重要,它可以降低师生
校园是培养学生、教育学生的摇篮.对于现在的学生来讲,学校的教育虽是中间环节,但对于成长过程中的中小学生来讲是至关重要的,它往往会影响学生的一生.因此在新课改教学当中
小学低年级语文学习是整个小学阶段语文学习的基础,打好根基,将来才有所作为.所任教的一年级学生之间差异较大,参差不齐,语文教学上有一定难度.由于学生之间年龄相仿,思维方
尊重和信任能激发学生的学习兴趣;尊重和信任能助推学生品行的成长;尊重和信任能成为沟通师生关系的桥梁.
数学课程是对学生逻辑思维进行专业启蒙训练的重要学科,更是学生学习其他课程的基础.小学数学教师的专业素养是小学数学教师必备的基础素养,对于促进学生的个人发展、提升数
中考数学运动变化类的压轴题,题目展示涉及:单一(双)动点在三角形、四边形上运动;在直线、抛物线上运动;几何图形整体运动问题知识点涉及:全等三角形的判定与性质、特殊四边
期刊
学具就是辅助教师教学、学生学习的工具,是小学数学教学课堂中重要的教学工具.因此,教师在小学数学教学课堂合理运用学具,可以促进学生对数学知识更好的学习和运用,帮助学生
在不断提倡素质教育的今天,问题化学习方式则显得尤为重要.问题化学习是让学生围绕本学科有价值的问题进行不断思考与追问的过程:从敢于发问,到懂得提有学科价值的问题,再到