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从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。(50分)
①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,可以说“老腔”已超越其艺术形式本身,成了一种象征。
请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。要求:从老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。
②书签,与书相伴,形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签:它能与你交流,还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢?
请展开想象,以“神奇的书签”为题,写一篇记叙文。要求:表现爱读书、读好书的主题;有细节,有描写。
神奇的书签
我,是一枚书签,一枚神奇的书签。由竹子切下雕成,也透着修竹独有的芬芳。或许是在油墨中浸润了太久的缘故,将我拿在手中的人总会不由自主地静下心来,将身心托付在书中。
初来世间,我毛刺未脱。扎手的身体被放入一本《海国图志》中。我什么都不懂,但却隐约感到从手上传来的温暖。《天演论》《沉沦》《彷徨》《家春秋》……渐渐地,我身上的毛刺被磨掉,我越发看清了那布满硝烟的天空,看清了那双燃烧着希望的双瞳。一个民族在屈辱中守护着千年文明、奋身站起的形象印在了我的身上。
时光流转,清风吹散了烽火,渐渐地,一股如早春的复苏气息盈溢在空气里。我又被夹在了一些新朋友中:《边城》里温润的乡土气,《平凡的世界》里充斥的倔强感,《繁花》里飘逸的落寞情;王小波、王火、毕飞宇、北岛……这些名字带着那个时代独有的奔放与内敛、激昂与沉思,填满了我的又一份记忆。在那阵狼藉席卷过后残存的刚强,挟裹着年轻与朝气,染就了人们的心魄。晨光中,我甘做桥梁,在字与心之间勾勒出了一份安逸、一份静谧。
曾经迷蒙幽邃的天空,慢慢被灯光照亮;曾经清新沁脾的空气,慢慢纷扬了尘土;曾经静谧安宁的世间,慢慢被噪音不留空隙地填满。时光荏苒,我竟是再也抓不住人心,再也看不清人们的瞳孔了。书页越发地白了,越发的软而光滑,我挣扎着不闭上双眼,却抵不过外边的黑暗——我罕见天日。我被长久地夹在一本杂志里,只能透过缝隙看见人们的目光,流连在刺眼的屏幕上。手,紧紧地握着冰凉的手机。他们越发的孤独,蜷缩在心中黑暗的角落里,瑟瑟发抖。
长久的等待,长久的窥视,我终于看懂了人们的心,他们在年华中遗失了曾经的记忆,迷茫在无知的昏暗中。他们狡辩说他们可以看手机中的文字,却不懂得我较之它们更多了一份温度,多了一份记忆,多了风花雪月之外的家国天下、纸醉金迷之外的微言大义、醉生梦死之外的血气方刚。正因为他们缺失了对这个悠久文明的曾经苦难心酸的体察,才有了这种怅惘与迷茫……
我是一枚书签,只是一枚书签,我无法让当今的人们再关注、呵护、使用我,但我还是想高声呼吁:远离手机,远离碎片化阅读,真正地将人文精神记录并流传下去,即使你不需要我!
(北京一考生)
本文以角度新颖、结构严谨、立意深刻、紧扣现实而被评为满分卷。具体特点如下。
[1][审题准确,紧扣文题]
文题要求“表现爱读书、读好书的主题;展开想象,要有细节,有描写”。
本文想象大胆而合理,以第一人称写“神奇的书签”,顺着历史发展的脉络一路畅游,一路感慨:厚重的文化,碾过冷暖的岁月,经历时代的更迭,依然内涵丰满,影响深远。作者关注社会生活的走向,表达了对“爱读书、读好书”的重视与呼吁,使“现实在场”的意识尤为浓烈。题意把握准确,中心表达清晰明确。
[2][角度新颖,条理清晰]
大多数考生往往写“我有一枚神奇的书签”, “书签”的神奇之处勾勒完,文章就完成了。本文却以“神奇的书签”为叙事主体,“书签”能自己冷静理智地纵看历史的变迁:截取三个历史节点,从烽火年代写到复兴时代,再写到电子产品盛行时期人们对文学、文化的态度,清晰地勾勒出文化发展的脉络。当“神奇的书签”完成“叙事”的任务后,文章结尾处又巧妙地回扣现实,点题升华,结构严谨。
[3][紧扣现实,启示深刻]
“神奇的书签”从历史穿梭到现在,敏锐地观察到快节奏的今天,国人对阅读的忽视。立意深刻,具有较强的思辨性和时代性。
作为“叙事主体”的“神奇书签”,它完成的不仅仅是一次简单的历史隧道里的畅游,它肩负的是一个要警醒国人阅读的使命:烽火年代,阅读给了国人奋身站起的力量;复兴时期,阅读给了国人沉思与智慧;电子时代,国人选择了碎片化的阅读。“书签”希望自己一直被使用,希望自己一直是“文字”与“人心”之间的桥梁、使者。
[4][内容充实,底蕴深厚]
本文内容丰富,字里行间尽显文化底蕴。在800多字的文章里,众多作家、作品的嵌入,彰显了作者眼界的开阔、阅读面的广博、积累的深厚、文化底蕴的浓郁、书香浸润的恒久。
“功夫在诗外,处处皆修行”,“台上一分钟,台下十年功”,厚积方能薄发,在精彩呈现的背后,是油灯下的广泛涉猎。
[5][表达到位,语言生动]
本文语言流畅,句式多变,节奏鲜明,生动出彩。如“将我拿在手中的人总会不由自主地静下心来,将身心托付在书中”等。另外,本文通篇运用拟人的修辞手法,让文章真实、可信;整散句交错使用,更使文章语言生动、充满激情。
严格审题,精准表达
写作前,一定先要审准文题的要求:是要求写记叙文、议论文,还是文体不限;是要求有“描写”有“记叙”,还是有“议论”有“抒情”;以及要求“表达怎样的中心、主题”等。只有审题准确,写出来的文章才是符合要求的。
准确审题后,在行文过程中,一定要精准表达自己的思想。可以通过句式的变换、修辞的运用、古诗文的穿插、名言警句的点缀、名人轶事的充实来阐释、传达自己的思想,让文章准确而生动起来。
关注现实,高远立意
文章是表达情感的载体,更是传达思想的平台,在写作的过程中,我们都肩负着一个使命:表达自我,启示他人。
如何做到对“他人”有所启示?需要我们关注现实,关注当下;需要我们思考现实,思考当下;需要我们有家国情怀和理想主义的情怀,心系家国天下。只有站在家国天下的制高点,用悲悯的情怀去写作的时候,我们才会感动读者,启示他人。
積累材料,厚积薄发
“巧妇难为无米之炊”,要想在考场上写出精彩的文章,材料的积累必不可少。所学课文的内容,稍作变动,可以灵活运用到作文中;所读名著中的人物,可以压缩为经典材料;报纸杂志、媒体中的热点,可以撷取为作文中的素材;历史典故、名人名言、课文经典等都可以摘录为文章的材料。
当我们的记忆中贮存了丰富的材料后,在写作的时候,我们就可以根据需要随时调度,灵活运用,写出来的文章就会丰满厚重。
句式灵动,巧妙修辞
审准了文题,积累了丰厚的材料,拥有了高远的家国情怀,我们要做的就是巧妙地表达了。在表达的时候,我们可以选择灵活多变的句式、丰富多样的修辞等,让表达到位,有韵味,分析论证也更准确鲜活。
①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,可以说“老腔”已超越其艺术形式本身,成了一种象征。
请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。要求:从老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。
②书签,与书相伴,形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签:它能与你交流,还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢?
请展开想象,以“神奇的书签”为题,写一篇记叙文。要求:表现爱读书、读好书的主题;有细节,有描写。
神奇的书签
我,是一枚书签,一枚神奇的书签。由竹子切下雕成,也透着修竹独有的芬芳。或许是在油墨中浸润了太久的缘故,将我拿在手中的人总会不由自主地静下心来,将身心托付在书中。
初来世间,我毛刺未脱。扎手的身体被放入一本《海国图志》中。我什么都不懂,但却隐约感到从手上传来的温暖。《天演论》《沉沦》《彷徨》《家春秋》……渐渐地,我身上的毛刺被磨掉,我越发看清了那布满硝烟的天空,看清了那双燃烧着希望的双瞳。一个民族在屈辱中守护着千年文明、奋身站起的形象印在了我的身上。
时光流转,清风吹散了烽火,渐渐地,一股如早春的复苏气息盈溢在空气里。我又被夹在了一些新朋友中:《边城》里温润的乡土气,《平凡的世界》里充斥的倔强感,《繁花》里飘逸的落寞情;王小波、王火、毕飞宇、北岛……这些名字带着那个时代独有的奔放与内敛、激昂与沉思,填满了我的又一份记忆。在那阵狼藉席卷过后残存的刚强,挟裹着年轻与朝气,染就了人们的心魄。晨光中,我甘做桥梁,在字与心之间勾勒出了一份安逸、一份静谧。
曾经迷蒙幽邃的天空,慢慢被灯光照亮;曾经清新沁脾的空气,慢慢纷扬了尘土;曾经静谧安宁的世间,慢慢被噪音不留空隙地填满。时光荏苒,我竟是再也抓不住人心,再也看不清人们的瞳孔了。书页越发地白了,越发的软而光滑,我挣扎着不闭上双眼,却抵不过外边的黑暗——我罕见天日。我被长久地夹在一本杂志里,只能透过缝隙看见人们的目光,流连在刺眼的屏幕上。手,紧紧地握着冰凉的手机。他们越发的孤独,蜷缩在心中黑暗的角落里,瑟瑟发抖。
长久的等待,长久的窥视,我终于看懂了人们的心,他们在年华中遗失了曾经的记忆,迷茫在无知的昏暗中。他们狡辩说他们可以看手机中的文字,却不懂得我较之它们更多了一份温度,多了一份记忆,多了风花雪月之外的家国天下、纸醉金迷之外的微言大义、醉生梦死之外的血气方刚。正因为他们缺失了对这个悠久文明的曾经苦难心酸的体察,才有了这种怅惘与迷茫……
我是一枚书签,只是一枚书签,我无法让当今的人们再关注、呵护、使用我,但我还是想高声呼吁:远离手机,远离碎片化阅读,真正地将人文精神记录并流传下去,即使你不需要我!
(北京一考生)
本文以角度新颖、结构严谨、立意深刻、紧扣现实而被评为满分卷。具体特点如下。
[1][审题准确,紧扣文题]
文题要求“表现爱读书、读好书的主题;展开想象,要有细节,有描写”。
本文想象大胆而合理,以第一人称写“神奇的书签”,顺着历史发展的脉络一路畅游,一路感慨:厚重的文化,碾过冷暖的岁月,经历时代的更迭,依然内涵丰满,影响深远。作者关注社会生活的走向,表达了对“爱读书、读好书”的重视与呼吁,使“现实在场”的意识尤为浓烈。题意把握准确,中心表达清晰明确。
[2][角度新颖,条理清晰]
大多数考生往往写“我有一枚神奇的书签”, “书签”的神奇之处勾勒完,文章就完成了。本文却以“神奇的书签”为叙事主体,“书签”能自己冷静理智地纵看历史的变迁:截取三个历史节点,从烽火年代写到复兴时代,再写到电子产品盛行时期人们对文学、文化的态度,清晰地勾勒出文化发展的脉络。当“神奇的书签”完成“叙事”的任务后,文章结尾处又巧妙地回扣现实,点题升华,结构严谨。
[3][紧扣现实,启示深刻]
“神奇的书签”从历史穿梭到现在,敏锐地观察到快节奏的今天,国人对阅读的忽视。立意深刻,具有较强的思辨性和时代性。
作为“叙事主体”的“神奇书签”,它完成的不仅仅是一次简单的历史隧道里的畅游,它肩负的是一个要警醒国人阅读的使命:烽火年代,阅读给了国人奋身站起的力量;复兴时期,阅读给了国人沉思与智慧;电子时代,国人选择了碎片化的阅读。“书签”希望自己一直被使用,希望自己一直是“文字”与“人心”之间的桥梁、使者。
[4][内容充实,底蕴深厚]
本文内容丰富,字里行间尽显文化底蕴。在800多字的文章里,众多作家、作品的嵌入,彰显了作者眼界的开阔、阅读面的广博、积累的深厚、文化底蕴的浓郁、书香浸润的恒久。
“功夫在诗外,处处皆修行”,“台上一分钟,台下十年功”,厚积方能薄发,在精彩呈现的背后,是油灯下的广泛涉猎。
[5][表达到位,语言生动]
本文语言流畅,句式多变,节奏鲜明,生动出彩。如“将我拿在手中的人总会不由自主地静下心来,将身心托付在书中”等。另外,本文通篇运用拟人的修辞手法,让文章真实、可信;整散句交错使用,更使文章语言生动、充满激情。
严格审题,精准表达
写作前,一定先要审准文题的要求:是要求写记叙文、议论文,还是文体不限;是要求有“描写”有“记叙”,还是有“议论”有“抒情”;以及要求“表达怎样的中心、主题”等。只有审题准确,写出来的文章才是符合要求的。
准确审题后,在行文过程中,一定要精准表达自己的思想。可以通过句式的变换、修辞的运用、古诗文的穿插、名言警句的点缀、名人轶事的充实来阐释、传达自己的思想,让文章准确而生动起来。
关注现实,高远立意
文章是表达情感的载体,更是传达思想的平台,在写作的过程中,我们都肩负着一个使命:表达自我,启示他人。
如何做到对“他人”有所启示?需要我们关注现实,关注当下;需要我们思考现实,思考当下;需要我们有家国情怀和理想主义的情怀,心系家国天下。只有站在家国天下的制高点,用悲悯的情怀去写作的时候,我们才会感动读者,启示他人。
積累材料,厚积薄发
“巧妇难为无米之炊”,要想在考场上写出精彩的文章,材料的积累必不可少。所学课文的内容,稍作变动,可以灵活运用到作文中;所读名著中的人物,可以压缩为经典材料;报纸杂志、媒体中的热点,可以撷取为作文中的素材;历史典故、名人名言、课文经典等都可以摘录为文章的材料。
当我们的记忆中贮存了丰富的材料后,在写作的时候,我们就可以根据需要随时调度,灵活运用,写出来的文章就会丰满厚重。
句式灵动,巧妙修辞
审准了文题,积累了丰厚的材料,拥有了高远的家国情怀,我们要做的就是巧妙地表达了。在表达的时候,我们可以选择灵活多变的句式、丰富多样的修辞等,让表达到位,有韵味,分析论证也更准确鲜活。