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本文以广州市冶金高级技工学校、广东省白云职业技术学院等五所学校为对象,从办学理念、培养目标、专业开发、课程建设、教学管理和招生就业等方面进行系统分析和比较研究,介绍职业资格证书在不同类型中等职业技术学校推行中取得的成功经验,查找存在的问题和障碍,并提出对策性建议,为完善国家职业资格证书制度提供有益参考.