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通过“说课”实践阐述了“说课”是理论与实践的高度结合，是提高教师的备课质量，促进教学研究，提高教师素质的有效途径。
“说课”是促进教研 提高教师素质的有效途径
【摘 要】
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通过“说课”实践阐述了“说课”是理论与实践的高度结合，是提高教师的备课质量，促进教学研究，提高教师素质的有效途径。
【机 构】
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云南民族学院化学系,昆明市明德中学
【出 处】
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云南师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2001年4期
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