【摘 要】
：
北台湾偏乡地区教育资源匮乏,学生学习动机不足,教师流动率高,孩子自我认同感低落,家庭教育程度普遍较低,且小区经济弱势。基于此,本研究以台湾某原住民国中为例,旨在探究特
论文部分内容阅读
北台湾偏乡地区教育资源匮乏,学生学习动机不足,教师流动率高,孩子自我认同感低落,家庭教育程度普遍较低,且小区经济弱势。基于此,本研究以台湾某原住民国中为例,旨在探究特色文化课程融入一般学科对学生学习动机之提升的影响及提升策略。本研究采访谈法、行动研究与文件分析法,对三个年级学生和家长抽样进行访谈,计访谈24人次,每次访谈时间为60-100分钟,以了解学生学习动机与家庭状况;进行观察式、交互式学习及原住民课程融入各科之行动研究,探究学生在原住民课程融入后,学习动机之改变;最后,本文提出相关研究结果与建议。
其他文献
本文主要通过在课题的研究过程中,观察学生的前后变化,得出名著阅读能提升学生的阅读兴趣、开阔视野,能提升写作能力,并提高认识能力,实现自我超越等三方面的结论,同时也发现
战争离我们有多远？放眼望去,叙利亚战争、朝鲜半岛危机、南海争端等,无不剑拔弩张、危机四伏。
目的观察藻蓝素（CPC）对脓毒症急性肺损伤大鼠的保护作用。方法SD大鼠随机分为对照组、模型组和CPC干预组。其中模型组采用盲肠结扎穿刺建立脓毒症急性肺损伤大鼠模型。CPC干预
目的观察赫赛汀联合DCF方案（多西他赛、顺铂、5-氟尿嘧啶）治疗HER-2高表达的晚期胃腺癌患者的疗效及不良反应。方法采用赫赛汀联合DCF方案对36例HER-2高表达的晚期胃腺癌患者化
目的探讨p53、p63在sD大鼠隐睾中的表达及其在隐睾所致生精障碍过程中的可能作用。方法本实验将30只健康雄性SD大鼠随机分为隐睾组和假手术组，建立单侧隐睾模型。术后7天脱颈
目前，教育部正研究制订《防治学生欺凌和暴力的指导手册》，指导各地各校系统开展防治工作。此外，教育部也正研制《中小学幼儿园应急疏散演练技术规程》，进一步细化流程，解决学校实
目的研究外源性抑炎因子生长激素释放多肽-2（GHRP-2）对脓毒性急性肾损伤（AKI）的干预作用。方法选取SD大鼠80只,以牛磺胆酸钠胰胆管注射法建立重症急性胰腺炎（SAP）大鼠为脓毒症模型,
目的通过多层螺旋CT及后处理技术研究不同年龄组正常人颌下腺位置改变与年龄增长和性别差异的关系。方法收集行颈部多层螺旋CT检查的不同年龄段健康志愿者138例,测量颌下腺至
青田,浙江县名.空格填上一国产名酒（江苏）,使前两字为一省名,后两字为一陕西县名.
今年9月16日是我国第17个全民国防教育日。今年全民国防教育日宣传主题为：“赞颂辉煌成就,赓续红色基因,支持改革强军。”国防教育日设立的目的是弘扬爱国主义精神,普及国防教