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障学生和正常学生相比较,在行为、思想、心理等方面都是亚健康的。有的学生说话发音不清楚,有的学生胆小怕人,也有的学生脾气火爆。学生的心智发展低于正常的学生,所以,在教育上就要采取不同的教学方法来培养低年级智障学生,尽可能地促进他们的心智和智力发展,让每个学生都能更好地在未来融入社会。
低年级智障学生课堂常规培养之我见
【摘 要】
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障学生和正常学生相比较,在行为、思想、心理等方面都是亚健康的。有的学生说话发音不清楚,有的学生胆小怕人,也有的学生脾气火爆。学生的心智发展低于正常的学生,所以,在教
【机 构】
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广西壮族自治区柳州市柳江区特殊教育学校
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2020年29期
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