《我应该感到自豪才对》(第一课时)教学案例与评析

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[教学内容]rn苏教版三年级下册第五组第14课.rnA案rn茅萍荷rn[教学目标]rn1.正确、流利地朗读课文,有感情地朗读第1、2自然段.rn2.学会本课的9个生字,绿线内的3个字只识不写.理解由生字组成的词语.rn3.整体感知课文内容,理清课文脉络,学习课文第1、2自然段.
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