简要介绍了最新护耳器声衰减性能评价方法和评价量，利用其方法对美国现今使用的耳塞进行了计算，。对本文所涉及 ３种评价方法进行分析，比较和评述，并提出建议。
大家知道,美国每所大学几乎都没有自己的电教中心(其中不少是与图书馆合一的)它们多被称为教育媒体中心(Educational Media Center),负责整个大学里各学,院各系科在教学活动
作为金工课教学中必备的教学手段——电化教育正在起着越来越明显的作用。据不完全统计,目前各兄弟院校分散制作的金工电教录像片约2000多分钟,配合金工教材的幻灯片有三套,
目的探讨多药耐药基因GST—πmRNA在胃癌组织中的表达及临床意义。方法采用逆转录-聚合酶链反应（reverse transcription—polymerasec haint eaction．RT-PCR）技术检测53例新鲜胃
从安全工程师应具备的知识结构出发，主要讨论了安全工程专业学历教育中的课程设置及办学过程中存在的一些的问题。
对最小爆炸浓度估算的方法进行了评论，论述了对一些标准测试方法修改的必要性，以及引入新参数（如最小危险质量）的必要性。
本文讨论压力机连杆机构发声机理和降噪方法，采用平衡器后可降低噪声３～４ｄＢ（Ａ），如同时采用低噪声模具，单台压力机噪声可下降７～１０ｄＢ（Ａ）。
【摘要】本文主要对激素的滥用、恶性肿瘤的放化疗, 以及慢性疾病、年老体弱、免疫能力低 下患者, 所造成的真菌感染日渐成为呼吸系统疾病的突出问题进行探讨,并分析呼吸系统真菌感染的特点, 且有利于临床真菌感染的预防和治疗。 【关键词】呼吸系统；真菌感染 近年来, 真菌感染已成为世界范围问题; 肺部真菌感染明显增加, 已成为医院的常见疾病之一; 由于肺部真菌感染的早期诊断和治疗时机存在分歧,
研究表明：护耳器现场使用实际声衰减值低于实验室值，其原因是护耳器的实验室测量条件较为严格。工人在现场实际使用护耳器时，未能同实验室中的受试者一样佩戴护耳器，因而获得的护耳器声衰减比实验室所测得的值低。另一方面，在８小时强噪声环境中工作期间，未自始至终佩戴护耳器，则也达不到预期的保护听力的效果。笔者还综合分析和评述了护耳器现场使用时实际声衰减值降低的原因，并提出了一些有益的建议
幻灯教学是电化教学的基本形式。好的幻灯片能以它生动的形象和特有的艺术魅力吸引学生的注意力,适应学生的生理特征和心理特点。它还可以完善教师在讲授过程中语言上和动作