【摘 要】
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弗雷德里克·海斯认为,传统教育领导理论过于强调教育行业的特殊属性,过于夸大了教育领导理论的独特性,且对于教育革新所面临的包括陈规陋习在内的障碍视而不见。海斯提出"挣
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弗雷德里克·海斯认为,传统教育领导理论过于强调教育行业的特殊属性,过于夸大了教育领导理论的独特性,且对于教育革新所面临的包括陈规陋习在内的障碍视而不见。海斯提出"挣脱牢笼的领导力"这一概念,以"在最重要的事项上做到最好"作为教育领导力的核心,鼓励学校领导创造性地解决学校的真实问题,清除革新道路上的障碍。对海斯领导力理论的不足之处也给予分析和评论。
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