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本文从阅读教学的文本解读入手，分别从文体体裁、文化背景、文本结构、阅读策略、文本语言及情感体验等六方面阐述了对文本解读的方向，并指出教师真正关注文本、关注解读，探讨如何让阅读课堂回归文本，并提高初中英语阅读教学效率。
谈如何将深层文本解读与中学英语阅读教学有效结合
【摘 要】
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本文从阅读教学的文本解读入手，分别从文体体裁、文化背景、文本结构、阅读策略、文本语言及情感体验等六方面阐述了对文本解读的方向，并指出教师真正关注文本、关注解读，探讨如
【机 构】
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义乌市佛堂镇中
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2018年8期
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