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生物是我国高中教学体系当中不可或缺的重要科目，高中生物的教学品质好坏直接关系到学生的生物成绩及其高考成绩。启发式教学是在新课程改革理念的影响下提出的，将其用于高中生物课堂中具有非常重要的现实意义。鉴于此，本文总结了笔者多年的高中生物教学经验，提出了在高中生物课堂当中应用启发式教学的措施，希望能够为高中生物教学深入发展提供一些参考。