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从初中通过中考的奋斗跨入高中,学生们经过一段时间的数学学习之后,普遍都会觉得高中的数学枯燥且难懂,渐渐的就对数学失去了兴趣.产生这种问题的原因并不只有一个,但究其根源,还是在初中和高中数学的衔接问题上,本文就高中数学教学衔接设计这一问题进行探讨,希望能够对大家有所帮助.
高中数学教学衔接设计
【摘 要】
：
从初中通过中考的奋斗跨入高中,学生们经过一段时间的数学学习之后,普遍都会觉得高中的数学枯燥且难懂,渐渐的就对数学失去了兴趣.产生这种问题的原因并不只有一个,但究其根
【机 构】
：
重庆市开州区临江中学 重庆 400000
【出 处】
：
数码设计（上）
【发表日期】
：
2004年期
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