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“双减”政策实施之后，江苏省常州市武进区星河实验小学通过布设角色在场的家庭场景，营造平衡和谐的家庭关系，建立共同成长的家庭文化，创造更富黏性的家庭生活，提升家长的育人观念，形成美好的家庭育人场域，建构家校共育新样态。
“双减”之下，建构家校共育新样态
【摘 要】
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“双减”政策实施之后，江苏省常州市武进区星河实验小学通过布设角色在场的家庭场景，营造平衡和谐的家庭关系，建立共同成长的家庭文化，创造更富黏性的家庭生活，提升家长的育人观念，形成美好的家庭育人场域，建构家校共育新样态。
【机 构】
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教育视界
【出 处】
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教育视界
【发表日期】
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2022年16期
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