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对物理教材的理解,是学生掌握知识过程中的中心环节.本文从利用表象,激发思维方面论述了帮助学生理解教材的方法.
利用表象 激发思维 帮助学生理解教材
【摘 要】
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对物理教材的理解,是学生掌握知识过程中的中心环节.本文从利用表象,激发思维方面论述了帮助学生理解教材的方法.
【机 构】
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广州市花都区经济贸易职业学校
【出 处】
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中学英语之友·教育研究与实践
【发表日期】
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2008年8期
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