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黄坤堯五首
【摘 要】
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【出 处】
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词学
【发表日期】
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2012年01期
其他文献
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教案中的“教学过程”是教师设计一堂课的具体活动计划,它是教案的主体部分。在“教学过程”一栏中,不仅要体现教案其他各项,诸如教学目的、重点和难点、教学方法等所规定的
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永遇乐璧月初晴,黛云乍卷,携手何处。洛水波凌,潇湘雁渡,暗恨流年误。笑涡红透,星眼媚妩,只把平生倾吐。最堪怜、素娥寂寞,况有游鱼相妒。我愁明旦,翩然鸿翼,万里南天飞去。
菩萨蛮秋夜芙蓉满院秋风急,短篱小径何人惜?蟋蟀一声声,青灯似水深。新书方读罢,弄笔西窗下。碎纸半墙根,心潮平又生。满江红潘汉年前人廿几年来,荒山裹、髯长鬓雪。饶瘦损、
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蝶恋花楼外春光烟景丽,楼上凭栏,多少当春意。山态雨余临水媚,落花飞鸟流云际。帘额斜阳风过碎,狼藉红衣,罗帐遮鸳被。独坐残妆沈水裹,当年月影西窗外。梦雨轻花春夜细,楼上
鹧鸪天女兵颂风雨当年为国愁,愁来挥泪别西楼。抛针投笔从军旅,短发戎装过渡头。军号急,炮声稠,木兰岂是为封侯?风云叱咤苍龙缚,不自由来夺自由。最高楼送征人前人东风劲,雁
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