黄藤藤丛结构和生长的研究

来源 :林业科学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mxhdb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以黄藤三块标地25个固定样丛8a连续观测和11年生初次采收实测的数据对其藤丛母茎、总茎长、成丛株数的生长模型作了初步研究,发现三者与年龄的相关关系皆为幂函数(Y=a×X~b),相关系数皆>0.98。在此基础上,着重研究和分析了藤丛的株数组成结构和茎长分配结构,得出了株数按年龄和长度级分配的动态模型以及茎长按年龄和长度级分配的动态模型,并运用上述生长模型编制了藤丛产量表。
其他文献
文章从文学言语层、文学形象层、文学意蕴层三个层次对《古诗十九首》进行了探究,以期为教师的教学提供参考和借鉴。
今天的社会风气每况愈下,社会上出现的“彭宇案”、“许云鹤案”、“小悦悦被碾”等现象,无不揭示出当今人们文化缺失之严重。道德沦丧之彻底。之所以出现这种现象,原因复杂,但教
不同种子处理和栽培因子对草麻黄Ephedra sinica种子成苗率影响的研究结果表明:低温(<4℃)层积处理15 d和1%CuSO4·5H2O溶液浸种1 h后播种,2个处理后的种子平均成苗率均高
摘 要:要想做好“立德树人”教育目标下的中学英语教学,至关重要的就是要不断创新教学模式,特别是要进一步强化自主学习模式的应用。该文对自主学习模式在中学英语教学的应用问题进行了研究,在简要分析自主学习模式应用价值的基础上,重点分析了存在的问题,并提出解决对策。  关键词:中学英语 自主学习 能力培养  中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章
<正> 大豆的吸肥规律。大豆生长发育分为苗期、分枝期、开花期、结荚期、鼓粒期和成熟期。全生育期90至130天,其吸肥规律为:吸氮率。出苗和分枝期占全生育期吸氮总量的15%,分
图形结合素养是学生数学核心素养的重要部分,初中数学教学中如何提高学生图形结合素养是教师面临的主要问题。教师要合理利用多媒体技术,结合学生数学学习情况,设计多种教学
目的研究肺癌调强放射性治疗(intended modulated radiation therapy,IMRT)后急性心脏损伤的表现。方法收集2014年12月至2016年6月接受IMRT的肺癌患者56例,采用同期加量整合技
<正>建筑面积645,600平方英尺/60,000平方米扩初设计完成 弘扬公寓是一个以高中档住宅为主,集住宅、办公、商场、出租式公寓、娱乐健身等功能为一体的小区,建筑形象以含蓄而
采用模拟导游的历史教学方式有助于提升学生的学习兴趣。文章首先阐述将黑板报作为导游媒介,让学生策划秦汉长城、霍去病墓、昭君墓的导游方案;接着用竞赛评选作为教学方式,
新课标要求将培养学生的学科核心素养作为教育教学的核心任务,而深度学习是落实学科核心素养培养的基本途径。基于深度学习理念,对2019年全国高考Ⅱ卷理综化学第28题进行分析