初中物理分组实验教学刍议

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众所周知,物理是一门以实验为基础的学科。物理学上的知识、定律、概念都源于实验,必须通过实验加以验证。随着国家新课程改革的不断发展,基于以“学生为主体”的教学模式越来越受到广大教育工作者的追捧和欢迎。在教学中注重学生个性化发展,强调学生在教学过程中的主体地位,充分考虑学生的学习兴趣,这些都是国家新课程改革的目标和要求。在初中物理实验教学中,教师也应当以新课程改革为目标,不断创新自己的教学方式,在实验教学中 As we all know, physics is an experiment-based discipline. Physics knowledge, laws, concepts are derived from the experiment, must be verified by experiments. With the constant development of new national curriculum reform, teaching models based on “students as the main body ” have been more and more sought after by educators. Pay attention to individualized development of students in teaching, emphasizing the dominant position of students in the teaching process, give full consideration to students’ interest in learning, these are the goals and requirements of the new national curriculum reform. In the junior high school physics experiment teaching, the teacher should also take the new curriculum reform as the goal, unceasingly innovated own teaching method, in the experimental teaching
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