谈初中化学基本概念的教学

来源 :化学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hlayumi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
遵循认识事物的规律,依据学生的知识水平和智力水平,从以下几个方面入手教授化学基本概念。一、从实验事实引出概念课堂演示实验可以很好地集中学生的注意力,由教师对演示实验的现象分析、引导学生正确地推理,来形成化学基本概念。例如,在讲授化学变化与物理变化两个概念时,除了演示镁条燃烧和加热碳酸氢铵分解两个实验外,还可以补充一个对比实验,即用剪刀将纸剪碎和将纸点燃的两个小实验。边演
其他文献
关于核外电子排在的两点讨论郭子义,赵庆生(包头教育学院014030)(山西矿业学院030001)一、关于简并轨进原理原子处于基态时,核外电子排布遵循泡利不相容原理、能量最低原理和洪特规则,即所谓构成
中学生学习化学往往反映,易学难记,好学易忘。针对这一情况,在教学过程中,怎样把化学知识串联起来,利于学生在头脑中整合成有机统一体,形成完善的认知结构,这就要重视应用联
理解定义分清题型算浓度安徽祝瑞,吕莉一、理解定义用溶质的质量占全部溶液质量的百分比来表示的溶液的浓度,叫做质量百分比浓度(简称百分比浓度),即:。。、溶质质量_。。nn。Aj6一3HSSZX100%-”‘溶
掌握策略快而准解计算题广西王屹初中的化学计算,主要是对化学基本概念和原理的应用,以及对联系物质间相互反应的初步规律的理解。解题过程是:利用教学工具,通过计算,结合化学知识
铁跟水反应的实验方法齐俊林(河北玉田师范学校064100)红热的(570oC以上)铁跟水蒸气相互接触,会使玻璃容器发生炸裂。为此,笔者采取了下面实验方法,效果很好。一、实验原理一一高温3Fe+4HZOedMFesO’+4H。二、实验
为什么某些无机物的颜色深而浓重?黄佩丽(北京师范大学化学系100875)在无机物中我们经常会遇到一类颜色很深而浓重的物质。人们很熟悉的普鲁士蓝、钼蓝还有黑金、黑云母等。追索它们的
高中化学(甲种本)第二册第二章第三节安排了“氯化铵受热分解”的实验。目的有二:一是明确氯化铵受热时分解,生成氨和氯化氢气体;二是冷却时,这两种气体又重新结合成氯化铵。
引言近年来,美国科学家对碳元素的第三种结晶形式——巴基球(Buckball)的研究取得了重要进展。自从休斯敦Rice大学的Smalley首次在“Nature”上介绍巴基球的存在后,北美、西
在无机化学教学中,原子结构这一章不仅内容多且很重要。而原子的电子层结构和近似能级图又是其中的一个重要组成部分,它对于巩固原子结构理论,了解周期律的本质起着非常重要
氯水光照分解实验改进陈裕森(福建漳州第一中学363000)新编高级中学化学课本(必修)第一册(卖线l—6]介绍的氯水光照分解实验(同以前各一版本相同,是将无支管的盛满红水的圆底烧栩倒立在盛氯水