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教学管理是高校管理工作的重要环节,教学管理水平的高低直接影响到学校教学质量和教学水平。马斯洛的人本主义理论理论告诉我们,每个人都有一套需要系统和层次。因此,在教学管理中,我们要注意管理的方式方法,从重视人的需要入手,运用激励的手段,充分调动人的积极性,真正做到"以人为本"。
马斯洛人本主义理论视野下的高校教学管理创新研究
【摘 要】
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教学管理是高校管理工作的重要环节,教学管理水平的高低直接影响到学校教学质量和教学水平。马斯洛的人本主义理论理论告诉我们,每个人都有一套需要系统和层次。因此,在教学
【机 构】
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中南大学公共管理学院
【出 处】
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湖南第一师范学院学报
【发表日期】
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2010年02期
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