口服4—去甲氧柔红霉素治疗老年急性白血病的疗效及药代动力学观察

来源 :上海医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wayl1s1s
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 评价口服4-去甲氧柔红霉素(IDA)治疗老年急性白血病的疗效并检测其体内药代动力学。方法 对8例老年急性白血病,口服IDA20mg.m^-2.d^-1连用3d,VP1680mg.m^-2.d^-1连用5d,同时用HPLC检测患者血浆、单个核细胞和尿液中IDA的浓度。结果 8例屠 ,5例达完全缓解。口服IDA后,药物在血浆中达到高峰浓度时间为2.34h,平均浓度为(4.833±2.052)ng
其他文献
本文认为,逻辑学东渐本身构成中国现代逻辑史的内容,对西方逻辑学的研究是逻辑学东渐的结果,逻辑学的教学是逻辑学东渐的产物,逻辑学体制化建设是逻辑学东渐的表现,逻辑学东
<正>计划生育基层群众自治,是我国新时期推进政治建设和政治体制改革、完善基层民主制度的重要内容,也是基层落实计划生育基本国策的根本途径。"七代会"以来,中国计生协把基
本文从工程建设领域中结算与决算、审价与审计的常见认知误区出发,结合术语之间的基本概念,剖析了误区产生的根源。并通过对结算与决算、审价与审计各环节的对象、依据、成果文
本文对砼腐蚀中的酸性侵蚀进行了探索和研究,探讨了其腐蚀机理、过程及防护,通过选用PH=2、PH=4 的酸性溶液对五种不同配比的水泥胶砂进行耐蚀试验,对其耐蚀系数、失重率和孔
导语是课堂教学的首要环节,并且为整堂课程的顺利进行奠定了基础。我们根据小学生的特点和具体的教学内容,设计小学语文课堂教学中的开场导语。小学阶段的孩子们自我控制能力
本文从利用信息技术开展差异化教学的目的进行入手分析;再分析教师对信息技术相关技能和知识进行系统学习;最后就教学中加强对网络教学资源以及多媒体的使用展开细致阐述,包
综合实践教学作为一种新近兴起的教学模式,因其通过实践活动的形式将多种学科有效结合,可有效的帮助学生们培养实践能力的特点,在教学界引发了广泛的讨论与应用。而广大小学
玉米是吉林省湿润冷凉区种植面积最大的作物,遭受风灾后造成玉米倒伏、减产。对风灾后20个玉米品种的40块生产田的百粒重进行调查,结果表明:植株直立的百粒重跃植株倾斜的百粒重
分别以薏米仁、红豆、枸杞叶茶与鲜奶为主要原料,通过正交试验确定各个工艺参数的最佳配方,制成不同口味且具有保健功效的配方奶,以薏米仁为例,试验结果表明,薏米仁奶最佳配
在宣城市宣州区开展水稻机插、手插效益对比试验,结果表明:行距为30 cm,株距缩小为14 cm,机插水稻产量达到9 199.5 kg/hm2,较手插秧增产15.0%。