【摘 要】
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在科技高度发达的当今社会,个体获取知识的方式很多,但谁也无法否认的是,阅读仍是一种最主要的途径.古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.”阅读能够荡涤浮躁的尘埃污秽,
【机 构】
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河南省安阳县马家乡第一初级中学 河南安阳 455100
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在科技高度发达的当今社会,个体获取知识的方式很多,但谁也无法否认的是,阅读仍是一种最主要的途径.古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.”阅读能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出沁人心脾的精灵之气,甚至还可以营造出超凡脱俗的娴静氛围.rn课程标准对初中阶段的阅读量做出了要求,但是,由于缺少氛围、学业压力和偏见,中学生的课外阅读状况令人担忧.单一落后的阅读方式容易让学生走入错误的思维领域,使他们的思维僵化,不利于他们语文阅读水平的提高.此外,没有与实际生活联系起来的书面化和理论化的阅读不可能提高学生的阅读水平.因此,如何帮助学生进行有效或高效阅读是目前语文阅读面的较大问题,要解决这个问题,就要求教师必须给予阅读充分的重视和足够方法的引导,不断地实现语文阅读教学质量的提高,推进素质教育改革.鉴于此,笔者从以下几方面谈谈指导课外阅读的策略.
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