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国外青少年品德教育已受到了应有的重视。从德育课程的目标、内容、类型和编排方式等方面,阐述了国外青少年德育课程的现状,并认为国外青少年德育设计的发展趋势表现为:规范性教育与主体性教育、德育课程与学生生活、德育课程的整合和综合三个方面的统一。
国外青少年德育课程的现状和发展趋势
【摘 要】
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国外青少年品德教育已受到了应有的重视。从德育课程的目标、内容、类型和编排方式等方面,阐述了国外青少年德育课程的现状,并认为国外青少年德育设计的发展趋势表现为:规范
【机 构】
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中国人民大学社会学系,中央教育科学研究所
【出 处】
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天津师范大学学报(基础教育版)
【发表日期】
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2004年01期
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