中花6号花生仁压缩力学性能及仿真分析

来源 :包装工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzduoying001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的研究3种成熟度花生仁在3种压缩方向下的力学性能。方法以中花6号花生仁为研究对象,通过正压、侧压和立压等3种方向,对3种不同成熟度样品进行压缩试验,获得力学特性曲线,计算其弹性模量和抗压强度等力学参数;通过方差分析得出成熟度、压缩方向与各力学参数之间的关系;通过三维建模和有限元分析,比较试验值与模拟值之间的误差,验证花生仁压缩试验及有限元分析的可靠性及准确性。结果在3种压缩方式下,测得3种不同成熟度的花生仁弹性模量为15.33~45.66 MPa,破裂力为45.5~153.4 N,弹性变形量为0.72~
其他文献
目的为了解决椰糠造成聚合物间界面相容性差,椰衣纤维作为增强体提升聚合物基复合材料力学性能弱的问题。方法探究酸碱处理、偶联剂处理、接枝共聚处理等化学改性预处理方法
为解决三维点云数据在白噪声、数据不对应的情况下的配准问题,提出基于高斯似然估计因子分析的点云配准算法。采用因子分析法对点云数据进行表示,利用极大似然估计的方法求得因子载荷矩阵,从而完成对带噪声点云的配准。仿真实验表明,与CDP算法和Go-ICP算法相比,该算法不会陷入局部最小值,在快速精确配准和稳定性方面具有良好的鲁棒性。
新时期高校心理健康教育必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本目标,坚守正面引导、价值塑造的原则,构建自尊自信、理性平和、积极向上的大学
“介”在朝鲜刻本和燕行文献中作泛指量词,既能称量物,也能称量人;不仅可以与任意数字组合,还可以被疑问代词“几”修饰。“介”修饰名词的顺序多为“名词+数词+介”,这是由
新课改背景下影响高中数学打开了“信息技术应用”等一系列的拓展性栏目,使用指导学生运用信息技术进行高中数学的研究性学习,能够为学生缔造一个非常开放的学习环境,并且还
莆仙文化作为一种重要、宝贵的地方文化资源,在幼儿园园本课程创设过程中具有重要意义和作用。教师可从莆仙文化的民间故事、神话传说以及民间童谣等方面入手,汲取这些宝贵的
时代的发展令人们对于网络的要求正在逐渐提升,在时代背景下,乡村FTTH工程建设成为了广电网络公司关注的重点问题。文章通过对乡村FTTH工程建设进行分析,并结合实际对方案、
园所文化的构建是一个长期实践、不断积淀的过程。文章从挖掘资源打造自然和谐的环境文化和关注儿童彰显自主有为的课程文化两方面,对幼儿园自然教育特色园所文化构建路径进
教学目标:1.了解《论语》中有关"君子"的言论和价值取向(重点),理解君子之道的内涵及时代意义(难点)。2.依据君子标准,寻找古今君子,抒写对君子之道的感悟。教学方法:诵读法
课堂教学作为最基本的教学活动形式,是培养学生学科核心素养(以下简称“学养”)的主阵地。教师要抓好这一主阵地,使“学养”的培养落地。实施“3+2”课堂教学策略能够很好地