【摘 要】
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针对职教学生现状,提出刚性管理和柔性管理相结合的办法,和学生一起制定切实可行的班规;真爱,赏识学生;并把进步作为衡量学生成长的评价标准。
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针对职教学生现状,提出刚性管理和柔性管理相结合的办法,和学生一起制定切实可行的班规;真爱,赏识学生;并把进步作为衡量学生成长的评价标准。
In view of the status quo of vocational education students, put forward a combination of rigid management and flexible management, and work with students to develop practical rules and regulations; love, appreciation of students; and progress as a measure of student growth evaluation criteria.
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