远程教育环境下翻转学习模式的微课设计与应用研究——以《计算机网络》课程为例

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随着互联网+模式的广发普及,促进了"微时代"的快速发展。人们无论是对于工作、生活还是学习,对越来越追求简单快捷化。在这样大的背景下,"远程教育"、"翻转学习模式"以及"微课应用"越来越受到了人们的关注和喜爱,被迅速传播开来。本文从"远程教育"、"翻转学习模式"、"微课"的基本概念界定方面入手,探讨分析了三者的契合点以及微课设计的原则,并以《计算机网络》课程为例,对远程教育环境下翻转学习模式的微课设计应用实例进行了介绍,以期与大家共同交流。
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